Kategori
Bilişsel bilim araştırmalarının ışığında daha kalıcı ve anlamlı öğrenmenin yollarını anlatan, öğrenci, veli ve öğretmenlere yönelik yazılar.
En yeniÖğrenme Bilimi
Çıkış kartı, öğrencilerin ders bitmeden kısa bir soruya yazılı cevap verdiği hızlı bir ölçme aracıdır. Nasıl hazırlanır, hangi sorular işe yarar, üç dakikada nasıl okunur ve sonraki ders için nasıl kullanılır? Örnekler ve araştırma dayanağıyla anlatıyoruz.
Kuazara Bilim Ekibi4 dk okuma
Yanlış soruyu çözüp geçmek, hatayı bir sonraki sınava taşımaktır. Yanlış defterine ne yazılır, hata türleri nasıl ayrılır, ne zaman geri dönülür? Araştırmalara dayanan, kâğıtta ve Kuazara'daki hata defterinde uygulanabilir bir yöntem.
4 dk okuma
Tahtaya yansıtılan bir simülasyon, öğrenciler yalnızca izlerse gösteri olarak kalır. Tahmin, ikili tartışma, tahtada deneme, açıklama ve kısa bir kapanışla 40 dakikalık bir ders akışı; Kuazara'daki sürtünme dersiyle örneklendirilmiş.
4 dk okuma
Yazın Güneş'e daha yakın olduğumuz için mi sıcak olur? Bitkiler besinini topraktan mı alır? Kavram yanılgıları rastgele hatalar değil, gündelik deneyimden doğan düzenli fikirlerdir. Altı yaygın örneği ve bilimsel kavrama geçişi destekleyen yöntemleri anlatıyoruz.
5 dk okuma
Önce tahmin, sonra gözlem, en son açıklama: Tahmin et–gözle–açıkla (POE) yöntemi, öğrencinin sezgisini görünür kılar ve yanlış tahmini öğrenmenin kendisine çevirir. Neden işe yaradığını, sınıfta nasıl uygulandığını, sarkaç ve buz örnekleriyle anlatıyoruz.
6 dk okuma
On doğru orantı sorusunu art arda çözünce her şey kolay görünür; sınavda türler karışınca takılırsın. Karışık çalışmanın (interleaving) ne olduğunu, araştırmaların ne gösterdiğini ve bunu ders çalışmana nasıl katacağını örneklerle anlatıyoruz.
4 dk okuma
Konuyu defalarca okumak öğrendiğimizi hissettirir, ama kalıcı öğrenmenin yolu başka. Bilişsel bilimin en sağlam bulgularından ikisini, test etkisini ve aralıklı tekrarı, günlük çalışmaya nasıl uygulayacağınızla birlikte anlatıyoruz.
7 dk okuma